IOV  – ORGANIZAÇÃO INTERNACIONAL DE FOLCLORE E ARTES POPULARES

NÚCLEO DE CARNAVAL

TAMBORES E MEMÓRIAS – IOV BRASIL

Do terreiro à avenida, as escolas de samba são patrimônio cultural.

1. SOBRE O NÚCLEO

O Núcleo de Carnaval – Tambores e Memórias – IOV Brasil é uma iniciativa da IOV Brasil – Organização Internacional de Folclore e Artes Populares, criada para valorizar, preservar e difundir o Carnaval e as escolas de samba como expressões do patrimônio cultural brasileiro.

O Núcleo parte da compreensão de que as escolas de samba são muito mais do que o espetáculo apresentado durante o Carnaval. São territórios de memória, espaços de formação, transmissão de saberes, convivência comunitária e educação não formal.

Ao longo de todo o ano, esses espaços promovem experiências culturais que envolvem música, dança, artesanato, figurino, cenografia, oralidade, história, pesquisa e diferentes formas de conhecimento transmitidas entre gerações.

2. NOSSA COMPREENSÃO

O Carnaval é cultura viva

O Carnaval brasileiro reúne diferentes manifestações, conhecimentos e práticas culturais construídos historicamente pelas comunidades.

Nas escolas de samba, os saberes são transmitidos pela experiência e pela convivência:

um mestre ensina um ritmista;
uma costureira transmite seu conhecimento;
um mestre-sala ensina o bailado;
um carnavalesco compartilha técnicas;
os mais velhos contam suas histórias;
e as novas gerações dão continuidade a essa memória.

É nesse processo permanente de transmissão que a tradição permanece viva.

O Carnaval não começa na avenida.

Começa na memória.

3. NOSSA MISSÃO

Promover a valorização das escolas de samba como:

• Patrimônio cultural brasileiro;
• Espaços educativos;
• Territórios de memória;
• Espaços de transmissão de saberes;
• Instrumentos de transformação social.

4. NOSSA VISÃO

Consolidar um modelo em que cultura e educação caminhem juntas, reconhecendo as escolas de samba como importantes espaços de formação cultural e cidadã.

5. OBJETIVOS

O Núcleo busca:

– Valorizar

As escolas de samba e seus diferentes segmentos como expressões da cultura popular brasileira.

– Pesquisar

Estimular estudos, registros e produção de conhecimento sobre o Carnaval e seus saberes.

– Educar

Aproximar escolas de samba, escolas, universidades e instituições de ensino.

– Intercambiar

Promover intercâmbios, vivências e experiências entre diferentes territórios culturais.

– Preservar

Valorizar mestres, mestras, artistas, pesquisadores e detentores dos saberes carnavalescos.

– Transformar

Contribuir para a formação cultural das novas gerações.

6. EDUCAÇÃO E CARNAVAL

Educar para Transformar: Escolas de Samba como Espaços Educativos do Brasil

O Núcleo propõe uma aproximação permanente entre os espaços de educação formal e os territórios culturais das escolas de samba.

A escola de samba vai à escola.

A escola vai à escola de samba.

A partir dessa relação, poderão ser desenvolvidas:

• palestras;
• oficinas;
• seminários;
• colóquios;
• visitas técnicas;
• intercâmbios culturais;
• vivências educativas;
• projetos de pesquisa;
• ações de formação.

7. EIXOS DE ATUAÇÃO

Cultura • Educação • Memória • Pesquisa • Formação

Cultura

Valorização das manifestações carnavalescas e da cultura popular.

Educação

Reconhecimento dos territórios culturais como espaços de aprendizagem.

Memória

Registro e transmissão dos conhecimentos e histórias das comunidades.

Pesquisa

Produção e incentivo ao conhecimento sobre Carnaval, folclore e patrimônio cultural.

Formação

Capacitação e valorização dos agentes culturais e das novas gerações.

8. AÇÕES ESTRUTURANTES

Escola de Samba vai à Escola

Levar às instituições de ensino os conhecimentos, práticas e saberes presentes nas escolas de samba.

Escola vai à Escola de Samba

Proporcionar aos estudantes contato direto com os espaços onde esses saberes são produzidos e transmitidos.

Universidade e Carnaval

Estimular pesquisas, estudos e projetos acadêmicos relacionados ao Carnaval e às culturas populares.

Formação de Educadores Culturais

Valorizar agentes capazes de atuar na transmissão dos saberes tradicionais.

Intercâmbios e Vivências

Criar oportunidades de encontro entre diferentes comunidades, grupos culturais e instituições.

Memória e Acervo

Incentivar o registro, a documentação e a preservação da memória carnavalesca.

Plataformas Digitais

Utilizar as novas tecnologias para ampliar o acesso ao conhecimento e à documentação produzida.

9. MESTRES E DETENTORES DOS SABERES

Quem guarda a memória merece ser reconhecido.

O Núcleo reconhece a importância dos mestres, mestras, artistas, artesãos, músicos, bailarinos, carnavalescos, pesquisadores, dirigentes e demais agentes culturais que mantêm vivos os conhecimentos relacionados ao Carnaval.

São pessoas que carregam experiências construídas ao longo de décadas e que possuem papel fundamental na transmissão desses saberes às novas gerações.

10. COORDENAÇÃO

Mestre Gabriel de Souza Martins – Mestre Gabi

Coordenador do Núcleo de Carnaval – Tambores e Memórias – IOV Brasil

Mestre Gabi possui uma trajetória dedicada ao Carnaval e à valorização dos saberes relacionados à arte do mestre-sala e porta-bandeira.

Reconhecido por sua elegância, disciplina, técnica e compromisso com a cultura carnavalesca, recebeu da IOV Brasil, em 2023, o título de Mestre Imortal.

Em 2025, assumiu a coordenação do Núcleo de Carnaval – Tambores e Memórias – IOV Brasil, passando a contribuir para a construção de ações voltadas à preservação, valorização e transmissão dos saberes carnavalescos.

11. NOSSO COMPROMISSO

O Núcleo assume o compromisso de trabalhar pela:

valorização da cultura popular;
preservação da memória;
transmissão dos saberes;
aproximação entre cultura e educação;
valorização dos mestres;
formação das novas gerações;
e democratização do acesso ao patrimônio cultural.

12. UMA REDE DE SABERES

O Tambores e Memórias pretende construir pontes entre:

ESCOLAS DE SAMBA
↕
COMUNIDADES
↕
ESCOLAS
↕
UNIVERSIDADES
↕
MESTRES E MESTRAS
↕
PESQUISADORES
↕
INSTITUIÇÕES CULTURAIS

Porque preservar uma tradição não significa apenas olhar para o passado.

É garantir que ela encontre caminhos para continuar viva no futuro.

DO TERREIRO À AVENIDA,

AS ESCOLAS DE SAMBA SÃO PATRIMÔNIO CULTURAL.

“As escolas de samba são espaços onde o Brasil aprende sobre si mesmo.”

Educar para Transformar

Criando o futuro para preservar o passado.

 

Contato:

Email: iovbrasil.contato@gmail.com